本著作主要针对中小学生的体育教学与健康教育进行研究，旨在提升中小学体育教学质量以及提高中小学生的综合素质，从而促进中小学生的全面健康发展。并且本书说明了体育教学与健康教育只有紧密结合，树立“健康第一”的指导思想，切实加强体育健康教育工作，才能不断提高学生的身心健康水平，从而全面推进素质教育发展。
目录
第一章 学生身体素质和心理素质分析
第一节 身心素质的相关概念
第二节 学生身体素质分析
第三节 学生心理素质分析
第二章 体育教学研究
第一节 体育教学方法分析
第二节 中小学体育教学衔接分析
第三节 体育教学环境影响分析
第四节 体育教学改革与发展分析
第三章 体育教学与学生健康教育意义
第一节 体育教学与学生健康教育的思考
第二节 体育教学意义分析
第三节 学生健康教育意义分析
第四章 体育教学与健康教育现状问题及其措施
第一节 体育教学现状问题及其措施分析
第二节 学生健康教育现状问题及其措施分析
第三节 体育教学与健康教育现状问题及其策略分析
第五章 体育与健康课程
第一节 中小学体育课程分析
第二节 体育与健康课程分析
第三节 信息技术与体育健康教育课程整合分析
黄建华，1977年8月12日生，
小学高级教师（副高）、体育硕士，珠海市香洲区广昌小学教务处副主任。从事体育教学工作17年。曾获“中山市第十届体育调教课评比一等奖”“中山市先进教师”“中山市优秀教师”。主持和参与省市级多项课题研究，参与编写《体育教学与体能训练》，多篇文章发表在各级刊物上。
吴国仁，1978年6月10日生，
广州市启明学校教师，中学高级职称。广州市群众体育工作先进个人；北京奥运火炬手候选人。主持和参与省市级多项课题研究，其中一项课题获广东省科研成果一等奖;多篇文章发表在国内各级刊物及获全国评比一等奖;主编多本大专院校及中小学教材;指导多名运动员在亚运会及国内各级比赛获得多枚奖牌。
范文昌，1976年5月9日生，
茂名市电白区实验中学教师，中学体育一级教师，18年教龄，双本科学历，连续两期广东省省培体育骨干老师，主持市、区重点优秀课题，学校校本教材副主编，多篇体育论文著作在市区教育部门获奖，荣获市区体育优秀课例一、二等奖，县区先进教师，区优秀体育教练员，学校中考体育主力教练，连任学校体育科组长。
李小萍，1977年10月28日生，
小学一级教师，本科学历，中山市坦洲镇十四村小学教师。从事小学教学工作22年，曾经多次获得市、镇优秀教师及优秀班主任称号，撰写的教案、课例、论文多次在市、镇获奖。