Promotion of responsible use of drinking water from educational-environmental plans
Journal: Region - Water Conservancy DOI: 10.32629/rwc.v9i1.5058
Abstract
The improper use of water has caused problems due to a lack of environmental awareness. This has led the government to implement water and energy rationing policies. This situation has affected the entire country, especially areas of Greater Caracas, such as Petare, La Urbina, and Maca. Therefore, the purpose of this research was to raise awareness among the student community of the Sisomartiniana school, through community service, about the importance of the responsible use of drinking water, by developing an environmental education plan. The paradigm used was socio-critical action research, following the stages of Teppa (2006): diagnosis, planning, implementation, and evaluation. The techniques used were observation and interviews, and the instruments included a questionnaire and field notes. The contribution was the consensus-based process of raising awareness and understanding not only among the student community but also among the surrounding communities, to guarantee the sustainability of water resources.
Keywords
educational plan; environment; awareness; drinking water; responsible consumption
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