Project Engineering

为解决材料成型及控制工程专业《工程力学》教学中知识点零散、理论与专业实践脱节、个性化培养缺失等问题,本文构建了专业适配的课程知识图谱。遵循专业适配性、逻辑关联性等原则,采用“先通用后专业、分级梳理、精准标注”思路,整合工程力学通用知识与材料成型专业特色元素,依托智慧平台实现可视化与交互功能,形成“通用基础+专业应用”一体化知识体系。该图谱应用于课堂教学、专业实践、双创教育等全流程,通过冲压模具设计、注塑模具刚度优化等典型案例,强化力学理论与专业场景的深度衔接。实践表明,知识图谱显著提升了学生知识应用能力与学习兴趣,优化了教学效率,推动了专基融合、专创融合及教学数字化转型。本文还指出了图谱更新滞后、师生应用能力不足等现存问题,为工科专业基础课数字化改革提供了实践参考。