Journal: Modern Education Forum DOI: 10.32629/mef.v9i8.21686
Abstract
AIGC短视频作为前沿的数字技术以低成本、高效率、不受时空限制的优势为高校思 政课数字化转型注入了新动能。新时代的思政课与人工智能技术的深度融合成为必 然选择,不仅符合“Z世代”青年学生的现实需要,同时也是思政课创新发展的迫切要求 。然而,其深度应用也带来多重风险,包括算法运行机制不完善,碎片叙事与流量逻辑 消解主流价值观,技术依赖弱化教育主体性。为此,应加大技术研发和完善算法机制 ,优化生成式视频内容,提升用户数智素养等路径,推动高校思政课内涵式发展。
Keywords
AIGC；技术赋能；高校思政课；风险；路径
Funding
2021年江苏省高校哲学社会科学研究项目“短视频背景下大学生思想政治教育工作研究 ”(2021SJB0416)；2026年无锡市哲学社会科学招标课题“人工智能融入思政课的现实困境 、风险防范与实践路径研究”(WXSK26-C-177)。
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[4] 骆丹,魏明勇.Sora介入高校思想政治教育的价值、风险及应对[J].南京邮电大学学 报(社会科学版),2025,27(6):81-87.
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