Journal: Modern Education Forum DOI: 10.32629/mef.v9i7.21413
Abstract
绿色制药强调在药物研发、原料选择、反应实施、分离纯化和废物处置等环节降低 资源消耗与环境风险。《药物合成反应》兼具反应机理、路线设计和工程应用属性,是 培养学生绿色合成意识的重要载体。本文围绕《药物合成反应》课程目标、教学内容 、实践环节和评价机制,分析绿色制药理念融入《药物合成反应》课程的现实基础与主 要问题,提出以反应类型为主线重构知识内容,以路线比较和绿色指标训练决策能力 ,以实验改造和真实工艺资料强化实践认知,并通过过程性评价检验学生综合运用能 力,从而推动《药物合成反应》课程由知识讲授转向面向制药全过程的能力培养。
Keywords
绿色制药；药物合成反应；绿色化学；课程教学；教学实践
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[3] 曹守莹,白长存,薛洪宝.“药物合成反应”课程教学改革的实践与探索[J].化工时刊 ,2025,39(1):54-58.
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[5] 周万鹏,尹渝中,马妙莲.数字化技术在化学实验教学中的应用——以布洛芬合成实验 为例[J].化工高等教育,2025,42(5):101-106.
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