Journal: Modern Education Forum DOI: 10.32629/mef.v9i6.20971
Abstract
高中有机化学是高中化学学习的重要部分,也是学生深入理解化学学科本质的必要基 础。然而,在实际教学中,由于有机分子的立体结构特征以及化学反应机理等知识点 要求学生具有较强的空间立体想象能力和逻辑推理能力,这导致部分学生在学习过程 中感到抽象费解,学习兴趣不足。将Material Studio(MS)软件引入高中有机化学教学,能够将难以直观感知的有机分子立体结构进 行可视化呈现,使原本抽象的有机反应机理变得清晰可见。因此,MS软件的应用有助 于深化学生对有机化学知识板块的理解,激发学习热情与主动性,同时也能显著提升 教师的教学便利性与教学效果。
Keywords
Material Studio软件；高中有机化学；立体结构；可视化教学
Funding
内蒙古民族大学教育教学研究课题(YB2025016)。
Full Text
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[2] 王群,王雪倩,孙玉希,等.Materials Studio应用于有机化学教学中培养探索性思维[J].化学教育(中英文),2020,41(04):92- 98.
[3] 王群,宋小东,林小龙,等.计算模拟软件在“有机化学”教学中探索性能力的培养[J] .绵阳师范学院学报,2020,39(08):64-69.
[4] 李佳萱.Materials- Studio软件与高分子材料的结合应用[J].冶金与材料,2021,41(03):62-63.
[5] 郑倩,潘睿,向卉,等.MS分子模拟软件在有机化学立体异构教学中的应用[J].广州化工,2020,48(4):108-110.
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