Journal: Modern Education Forum DOI: 10.32629/mef.v9i6.20958
Abstract
近年来,我国基础教育领域持续深化课程改革,义务教育语文课程标准的修订为教材 建设提供了根本遵循。2022年颁布的《义务教育语文课程标准》明确提出以核心素养 为导向的教育目标。作为初中语文课堂的核心教学环节,文本解读能够衔接课程理念 与学生素养发展。文章聚焦探索如何通过初中语文课堂培育学生文本解读能力,旨在 渐进式提升学生语文综合素养。
Keywords
初中语文；语文教学；文本解读能力
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[1] 陈志明.初中语文阅读教学中学生文本解读能力的提升[J].格言(校园版),2025,(1 5):53-55.
[2] 徐爱霞.初中语文教学中文本解读的有效策略研究[J].中学生作文指导,2025,(11) :46-49.
[3] 陈燕玲.初中语文教学中文本解读的策略研究[J].中学生作文指导,2025,(9):146- 149.
[4] 柴朝琴.初中语文课堂解读文本能力提升路径[J].教育,2024,(7):108-110.
[2] 徐爱霞.初中语文教学中文本解读的有效策略研究[J].中学生作文指导,2025,(11) :46-49.
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