Modern Education Forum

在全面深化新时代教师队伍建设改革的背景下,复合型教师已成为小学数学教师专业 发展的重要方向。针对当前小学数学教师多为“经验型”“单一教学型”,研究意识、课 程开发意识与团队带动意识薄弱等问题,重庆市万州区教师进修学院以成人学习理论 为指导,依托区级“十四五”规划课题“小学数学复合型教师成长研究”,构建“课题驱动 、骨干辐射、闭环赋能”的教师成长路径。实践以真实教学问题为导向,以任务激发 教师自我导向与内在动机,以骨干教师经验共享与回校辐射实现团队带动,以“设计— 实施—反思—改进”闭环完成专业赋能。经过两年多实践,有效培育了一批骨干教师与 教研发起人,形成典型课例、论文、案例集等系列成果,显著提升区域小学数学教师 教学设计与课堂实施能力,为小学数学复合型教师培养提供可复制的区域实践经验。