英美文学融入高校英语课堂教学路径探索

Journal: Modern Education Forum DOI: 10.32629/mef.v9i5.20644

姚贝琳

北京交通大学

Abstract

英美文学融入高校英语课堂需遵循实用性与人文性等四大原则,然而当前存在教学目标偏差、内容选择不合理、方法单一等问题。因此需要通过明确三维教学目标、优化适配性文学素材、创新互动式教学方法、强化师资建设及健全综合评价体系等具体实践路径,从而实现语言教学与文学育人的协同发展,提升教学实效与学生综合素养。

Keywords

英美文学；高校英语；教学创新；实践策略

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References

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