参数化建模方法在《房屋建筑学课程设计》教学中的应用探索
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.32629/mef.v8i21.18338
Abstract
本文旨在探讨参数化建模方法在《房屋建筑学课程设计》教学中的应用价值与实践路径。通过住宅、商业综合体和工业厂房三类典型建筑的设计教学实践,系统分析了参数化方法在提升设计效率、优化建筑性能以及培养学生数字化设计能力方面的多重优势。研究表明,参数化建模不仅显著提高了方案生成与优化的效率,更重要的是培养了学生基于数据驱动的系统性设计思维,实现了从传统经验模式向智能分析模式的转变。本文成果为建筑学教育的数字化转型提供了重要参考,对培养适应智能建造时代的复合型设计人才具有积极的实践指导意义。
Keywords
参数化建模方法；房屋建筑学课程设计；智能建造
Funding
深圳大学新引进高精尖缺人才科研启动项目；五邑大学博士、教授科研启动基金项目(BSQD2409)。
Full Text
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