职业院校1+x证书制度实施成效研究

Journal: Modern Education Forum DOI: 10.32629/mef.v8i21.18336

林俊生, 李文秀, 黄汉城

东莞市信息技术学校

Abstract

本文立足中职教育视角,采用调查法、案例分析法,系统探究1+X证书制度的内涵、实施现状、多维成效及核心问题。研究发现,该制度契合中职技能型人才培养定位,在提升学生就业竞争力、推进教师“双师型”建设、优化院校办学模式上成效显著,但仍面临课证融合不足、校企协同不畅等瓶颈。据此提出针对性优化对策,为中职院校完善1+X证书制度实施路径、提升人才培养质量提供实践参考。

Keywords

中职院校；1+X证书制度；实施成效；课证融合；产教融合

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References

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