AI赋能混合式教学模式在绿色化学教学中的应用与实践
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.32629/mef.v8i21.18322
Abstract
绿色化学是20世纪末诞生的一门新兴学科,以节约资源和减少污染作为它的主要目标。传统的绿色化学教学模式过于呆板,内容陈旧,难以激发学生学习兴趣和主动性,对培养学生的创新能力和提升学生解决实际问题的能力难以实现。当前教育数字化转型背景下,AI赋能的教学模式展现出了其独特价值。尝试应用“AI赋能混合式教学”方式进行绿色化学课程的教学改革和创新。教学实践结果表明,AI赋能混合式教学模式在绿色化学课程的教学中效果显著。
Keywords
人工智能；混合式教学；绿色化学；教学改革；应用与实践
Funding
西南民族大学教育教学研究与改革重点项目(No.2021ZD41)。
Full Text
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