双语短视频对低阶层大学生跨文化交际能力的影响研究

Journal: Modern Education Forum DOI: 10.32629/mef.v8i21.18318

圣光灿, 甘雨露, 吴彬彬, 刘紫瑜, 罗惠恩, 程坤

长江大学外国语学院

Abstract

本研究探讨了双语短视频对低阶层大学生跨文化交际能力(ICC)的影响。研究发现,家庭经济水平制约引发的负面情绪会抑制该群体的语言运用能力,异文化敏感度不足则导致其跨文化表达薄弱；英语专业学生因内容适配性高而显著提升文化认知,非英语专业学生却因内容错位出现外语交流提升负向的情况。研究指出样本与测量存在局限,建议实施分群体内容定制并优化研究方法,总体而言,双语短视频可在一定程度上助力低阶层大学生提升跨文化交际能力。

Keywords

双语短视频；低阶层；跨文化交际能力

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