高职院校教育教学审核评估困境及解决策略研究
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.32629/mef.v8i20.17976
Abstract
随着我国职业教育改革的持续深化,高等职业院校作为培养高素质技术技能人才的核心阵地,其教育教学质量受到社会各界的广泛关注。教育教学审核评估作为保障与提升高职院校办学水平的关键举措,对优化人才培养模式、提高教育教学质量起着至关重要的作用。本文首先剖析高等职业院校教育教学审核评估的内涵,接着探讨高等职业院校教育教学审核评估面临的困境,并以此为依据提出切实可行的解决策略,以推动高职教育实现高质量发展。
Keywords
高等职业院校；教育教学审核评估；困境；解决策略
Funding
广西农业职业技术大学2024年度校级教学改革研究课题(项目编号：XJG2430)。
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