Modern Education Forum

新时代背景下,劳动教育作为立德树人的关键载体,同青年大学生奋斗精神的涵养存有深刻内在关联。奋斗精神是青年成长成才的核心素养,而劳动教育则给奋斗精神的培育供应了实践土壤与价值指引。本文解剖二者相互赋能的内在逻辑,结合当前高校劳动教育开展的现实情形,指出目标定位、内容设计、实施方式和评价体系等方面存在的突出难题,进而从锚定教育目标、构建多元内容、创新实践载体、完善保障机制四个维度,提出劳动教育涵养青年大学生奋斗精神的具体路径,为高校落实劳动教育要求、培育担当民族复兴大任的时代新人提供理论参考与实践思路。