幼儿园国学启蒙教育的现状及对策
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.32629/mef.v3i6.1647
Abstract
幼儿园国学启蒙教育的主要矛盾是幼儿园开展国学启蒙教育的现实需要与这种需要暂时得不到满足的矛盾。要解决这个矛盾,就必须构建幼儿园国学启蒙教育理论体系与实践体系,形成一种可以复制的经验、可以推广的模式。开展幼儿园国学启蒙教育一定要处理好继承与创新的关系,并与传统文化的现代化与国际化结合起来,反观中国学前教育的民族性和本土特征。
Keywords
幼儿园;国学;启蒙教育
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[2] 王振宇.幼儿心理学[M].北京:人民教育出版社,2012:308.
[3] 教育部教育工作司.幼儿园园长专业标准[EB/OL].[2015-01-12].http://
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