思想政治教育与自动控制原理课程的融合方法探讨

Journal: Modern Education Forum DOI: 10.32629/mef.v3i6.1619

高瑜, 陈江璋, 杨歆豪

苏州大学机电工程学院

Abstract

高等学校开设思想政治教育课程，旨在提高学生道德修养和基本素质，培养学生正确的人生观与价值观，在社会主义建设的道路上能够坚定信念、砥砺前行。自动控制原理是自动化本科专业的核心课程，在整个课程体系中具有重要的地位，同时也是控制科学与工程专业研究生的入学考试科目。将思政教育与自动控制原理课程相融合，有助于提高我国自动化专业人才的培养质量。

Keywords

思想政治教育；自动控制原理；融合；育人

References

[1] 董富华,我国高校教学工作与思政工作一体化问题的研究工程教育研究[J],高教发展与评估,2005(21):60-63.
[2] 刘方涛,基于大数据环境下加强高校学生思想教育分析[J].内蒙古教育,2019(23):127-128.
[3] 胡寿松,自动控制原理基础教程（第四版）[M].北京:科学出版社,2018:4-5.
[4] 高瑜,陈良.复杂工程问题在自动化专业本科教学中的实施方案探讨[J].现代教育论坛,2018(2):20-22.

Copyright © 2020 高瑜, 陈江璋, 杨歆豪

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License