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近年来，我国社会经济在快速发展的同时也面临着诸多问题，人口老龄化问题日益突出，随着老年群体人数的逐年增加，养老问题备受社会各界的广泛关注。社会对于老年服务与管理人才的整体需求大幅度增加，就目前现状来看，我国高职院校老年服务与管理专业教学质量有待提升，且教学模式及方法无法满足当前的社会发展需要。因此，高职院校老年服务与管理教师要积极转变教学理念，采纳更为先进的教学方法与手段，针对学生的实际情况，做到因材施教，为学生创造更多的实践机会，从而为学生今后的学习与发展奠定良好的基础。本文通过对当前老年服务与管理专业人才培养的现状进行了分析，并进一步探讨了具体的人才培养策略，希望可以为相关从业人员提供些许借鉴。