Python之提速与深化教学
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.32629/mef.v3i4.791
Abstract
Python具有简单易懂和功能强大的特点，目前，Python在企业和学校都普及起来。做好Python的教学工作不仅有关高等院校的自身建设问题，也是国家信息化战略的重要一环。而目前高校Python的教学仍沿用过去C语言、VB语言等老的编程语言的教学方式：对基础部分过多地讲授。这种教学方法不符合Python的自身特点，也不利于学校“多出人次，快出人才”指导方针。新的教学方式从Python的自身特点出发，论述Python教学中的提速与深化并举的可能性与必要性，从：1）Python教学内容的广度拓宽，2）Python进阶部分的深度加强，3）各章节（包括基础与进阶部分）的理论与案例设置与讲解，4）课堂讲授、作业、考核方式的设计四个方面，阐述在Python教学中的这一新的教学方法。
Keywords
Python；教学；案例；广度；深度
Funding
教育部产学合作、协同育人项目《面向互联网大数据的本科理论与实践新教学探讨》（编号：201902230004）。
Full Text
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