“互联网＋”背景下应用型高校会计专业双创型人才培养模式研究
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.32629/mef.v3i2.661
Abstract
当前数字经济时代快速发展，移动互联、云计算、大数据、人工智能不断运用到社会发展的各个领域，在经济新常态下，会计行业发生了重大变革，社会急需具有创新创业能力的应用型复合型财会人才。应用型高校应顺应时代发展需求，将创新创业教育与专业教育相融合，为社会培养专业知识扎实、有实际应用能力、有创新意识、有创业能力的高素质财会人才。文章通过分析数字经济时代下会计人才培养的供给侧结构性矛盾，探讨应用型高校会计专业教育与创新创业教育融合的问题，在能力需求引导下，提出两者人才培养目标、课程体系、教学内容、教学方法、师资队伍培养等方面的融合思路，以期为应用型高校有效推进教育教学改革，提高学生素质，促进创新创业教育良好发展有所裨益。
Keywords
互联网＋；会计专业教育；双创教育；人才培养模式
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[1] 王宇彤,皇甫冰瑞,王旭超.“大智移云”背景下融合创新创业教育的会计专业人才培养研究[J].中国管理信息化,2020,23(05):226-228.
[2] 尹海艳.“互联网+”模式下财会专业“产教融合”人才培养模式研究[J].经济研究导刊,2020(02):88-89.
[3] 朱荥茜.分析如何做好“互联网+”背景下的财会管理[J].现代营销(信息版),2020(03):33.
[4] 郑华蓉.互联网+背景下财务会计的特点及发展策略[J].企业改革与管理,2020(06):78-79.
[5] 崔晓会.基于“互联网+”创新创业教育的财会类专业实践教学应用研究——以西安财经大学行知学院为例[J].营销界,2019(28):54+56.
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