以技能培养为导向---木材识别与检测教学改革
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.32629/mef.v3i2.656
Abstract
木材识别与检测是木材加工专业的核心课程，通过各种技能训练模式，提高学生的技能，促进学生综合素质的培养，增加学生的就业竞争力。
Keywords
木材识别与检测；技能培养；改革
Funding
福建省教育厅2018年中青年科技项目：基于技能型人才培养的《木材识别与检测》课程教学改革研究（编号JZ180449）
Full Text
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[2] 何正斌,伊松林,等.木材干燥学实验课教学改革初探[J].中国林业教育,2016(3):54-57.
[3] 邓绍平,林金国,等.基于复合应用型人才培养的木材改性课程教学改革探讨[J].中国林业教育,2017(4):50-52.
[4] 陈云霞,薛晓明.木材鉴定技术实践教学改革与探索[J].生物学,2017(5)：127-129.
[5] 官冬玲.木质材料检测课程实践性教学体系设计[J].长春教育学院学报,2012(12):126-127.
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