高职教育中培养学生工匠精神的必要性与可行性研究
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.32629/mef.v3i1.514
Abstract
高等职业学校是我国培养技术型人才的重要基地。随着社会的发展和我国综合国力的增强，对于技术型人才提出了更高的职业素养要求。在高职教育中引入工匠精神并对学生进行培养，有利于帮助学生对自我价值进行更深层次的认知，也能够引导学生认真钻研专业技术，为国家发展提供更加坚实的技术支持。为了能够更好的在高职教育中培养学生的工匠精神，本文将就其必要性和可行性进行简要分析和研究。
Keywords
高职教育；工匠精神；必要性；可行性
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[2] 赵宇瑛.高职教育中培养学生工匠精神的必要性与可行性研究[J].中国农村教育, 2019(09):44.
[3] 张昭晗,张孟华.高职教育中培养学生工匠精神的必要性与可行性研究[J].智富时代, 2018(12):205.
[4] 梁凤颜,苏文义,胡鑫鑫.茂职院培养学生工匠精神必要性与可行性的研究[J].广东化工,2017(4).153-154+156.
[5] 喻彩霞.高职旅游类专业学生工匠精神培育的必要性和可行性研究[J].西部皮革, 2017(10):296.
[6] 何婧.培养高职学生工匠精神的必要性和可行性[J].广东蚕业,2018(05):77.
[7] 孟祥福,温守东,臧玉红.高职学生工匠精神培养的探讨与实践[J].承德石油高等专科学校学报,2017(1):60-62+67.
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