提高高校计算机教学质量 深度激发学生计算机应用技能的研究
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.32629/mef.v2i9.244
Abstract
计算机教学是高等教育中的重要构成部分,高校计算机教学以“应用技能、基本知识”教学为主,从而为各专业学生未来的生活、工作奠定基础。本文首先分析了高校计算机教学现存问题,然后从考核方法、教学方法、课程体系等方面提出了几点提高高校计算机教学质量的对策,以期为广大计算机教学工作者提供有价值的参考。
Keywords
计算机教学；应用技能培养；教学方法
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[2] 刘明扬.论大数据时代高校计算机应用基础教学改革与实践[J].科学与信息化,2019(22):142.
[3] 韩晶.慕课时代下高校计算机应用基础教学方法的创新[J].数字通信世界,2019(8):252-261.
[4] 刘鑫,周润苗,聂作财.应用型高校计算机应用技术专业创客教育实践研究[J].电脑知识与技术,2019,15(19):112-114.
[5] 邓艳华.浅论计算机应用基础课程的整合与教学改革措施[J].赤子,2019(26):239.
[6] 吴锐.基于就业为导向的高校计算机应用技术教学分析[J].中国校外教育(下旬刊),2019(6):107-109.
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Copyright © 2019 张晖
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