论短视频在职业教育中的发展可行性
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.32629/mef.v2i7.174
Abstract
随着“抖音”、“快手”等APP的兴起,一股短视频浪潮席卷了互联网新媒体领域,各行各业借助短视频为自身引流,以获取巨额红利,短视频的数量近2年来成爆发式的增长。在职业教育中,微课亦是一种教学视频的呈现形式,发展至今已近10年,教学视频也将面临改革创新,短视频的出现对职业教育是否有促进发展作用?教师授课的形式和风格是否会有新的转变?学生获取知识与技能的途径是否能拓新?或许,跨领域的产物也能成为职业教育加速发展的助力。
Keywords
职业教育;短视频;微课
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[1] 秦红兵,朱爱飞.微课”能否再“瘦身”——谈谈微视频教学资源在高中信息技术技能复习课中的应用[J].中小学电教,2018(5):33-34.
[2] 张羽婕.“抖音”微视频课内外一体化教学模式构建[J].职业,2018(9):23.
[3] 李永生.北京财贸职业学院副校长、教育学博士、让职业教育再创辉煌[N].人民政协报,2019-09-04(009).
[2] 张羽婕.“抖音”微视频课内外一体化教学模式构建[J].职业,2018(9):23.
[3] 李永生.北京财贸职业学院副校长、教育学博士、让职业教育再创辉煌[N].人民政协报,2019-09-04(009).
Copyright © 2019 吕伟
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