信息技术环境下多元互动式教学模式应用研究——以《汽车驾驶与交通法规》为例

Journal: Modern Education Forum DOI: 10.32629/mef.v2i5.121

陈智娟1, 王蒙蒙2

1. 河南工学院车辆与交通工程学院
2. 河南工学院机械工程学院

Abstract

多元互动教学模式是以教师为主导,以学生为主体,以信息技术在教育教学领域的应用为依托的一种新型教学模式。依照真实性、开放性、和谐性、时效性和启发性的原则,创设角色互换、游戏课堂、热点辩论等学习情境,探索多元互动教学模式在《汽车驾驶与交通法规》课程中的应用。实践证明多元互动教学模式可以有效提升教学效果,以期为教学改革提供参考。

Keywords

信息技术；多元互动教学模式；学习情境；教学效果

References

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Copyright © 2019 陈智娟, 王蒙蒙

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