浅谈多样化教学法在财务会计教学中的运用

Journal: Modern Education Forum DOI: 10.32629/mef.v2i5.120

徐辉

甘肃财贸职业学院

Abstract

财务会计教学由于所涉及到的知识点繁多、内容复杂,因此教学难度较大,单靠教师填鸭式的讲解,学生难以对知识进行深入的理解和记忆。为了提高财务会计教学效率,本文以课程改革为导向,以多样化教学法的引入为契机,希望借助多样化教学法作用的发挥来将传统财务会计教学提升到一个新的台阶。为此,本文从案例教学法、情景教学法、项目教学法、任务驱动法、思维导图、翻转课堂等几个方面,对其在财务会计教学中运用的优势和具体方法进行了详细的介绍。以此来帮助教师完成财务会计教学任务,提升学生的财务会计专业能力。

Keywords

多样化教学法；财务会计；教学改革

References

[1] 王昱瑾.财务会计教学中对情景教学法的应用探究[J].中国管理信息化,2019,22(09):215-217.
[2] 任敏.“中级财务会计”微视频课程教学改革研究——引入概念图和思维导图技术[J].黑龙江生态工程职业学院学报,2019,32(02):128-130.
[3] 滕韦娅.任务驱动法在会计教学中的应用研究——以《财务会计实务》课程为例[J].环渤海经济瞭望,2019,(3):180-181.
[4] 毛庆.基于微课的翻转课堂教学模式下《财务会计实务》课程教学改革方案研究——以秦皇岛职业技术学院经济系审计专业为例[J].纳税,2018,12(29):253.

Copyright © 2019 徐辉

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License