浅谈提高幼儿园教师工作满意度的对策及建议

Journal: Modern Education Forum DOI: 10.32629/mef.v2i4.93

杨畅

重庆师范大学附属幼儿园

Abstract

本文通过以重庆市渝中区为例进行研究,旨在了解重庆市渝中区幼儿园教师的工作满意度现状,参考台湾台东大学Jao-NanCheng的相关文献,结合重庆市的本地发展特征和幼儿园实际情况开展了问卷调查,对调查的结果进行了测量,使用了SPSS16.0对数据进行处理、分析。通过实验结果,发现有三个维度进入了回归方程,分别是公平分配、情感体验和工作量,同时在各人口学变量上从内在需求、外在奖励和组织对待三大方面的六个维度(情感体验、工作报酬、价值取向、公平分配、物质交换、工作量和工作时长)来分析幼儿园教师在工作满意度的现状及原因。针对此研究结果提出的相关建议,供教育行政管理部门,幼儿园和教师作为参考。

Keywords

幼儿教师；工作满意度；策略

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