浅议案例解析与建筑学专业课程教学的关系——以《建筑设计1》和《公共建筑设计原理》为例
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.32629/mef.v2i3.80
Abstract
本文分析了《建筑设计1》和《公共建筑设计原理》的课程特点,以及建筑案例解析对两门课程的重要性。同时分别从“环境”、“形式”、“空间”三个维度介绍了解析与学习建筑案例的方法。
Keywords
案例解析；建筑大师作品；建筑设计教学；教学研究
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[1] 顾大庆.作为研究的设计教学及其对中国建筑教育发展的意义[J].时代建筑,2007,(03):14-19.
[2] 魏融.课程传统技法与案例解析相结合的教学改革——以《建筑设计基础》为例[J].福建建筑,2018,(01):94-97.
[3] 成寒.抢救莱特名作——流水别墅[J].建筑学报,2002,(07):49-51.
[4] 王骏阳.《建构文化研究》译后记(下)[J].时代建筑,2011,(06):102-111.
[5] 熊锋,高明.浅论风格派及其在建筑设计中的表达[J].建材与装饰,2018,(08):90-91.
[6] 吴倩.密斯设计语言再探——四个案例的解析[J].建筑师,2009,(10):37-46.
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