新时代网络环境下“271”教学模式在留学生初级听力课堂中的可行性分析

Journal: Modern Education Forum DOI: 10.32629/mef.v2i2.61

鄢彬

义乌工商职业技术学院

Abstract

留学生汉语言教育是学校教育国际化的重要内容之一,而听力技能是留学生汉语学习需要培养的一项重要技能,听力教学始终贯穿于留学生的汉语教学过程。文章探寻新时代网络环境下“271”教学模式的汉语听力教学新形式,分析其运用到留学生听力课堂上的必要性及可行性,并服务于该课程的教学。

Keywords

新时代；留学生听力；“271”教学模式；可行性

Funding

2018 年浙江省义乌工商职业技术学院教育教学改革项目(项目编号：2018jg02)。

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