高职院校党建与思政教育协同育人模式分析
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.32629/mef.v2i12.501
Abstract
新时期高职院校党建与思政教育的融合,有利于促进协同育人模式的实现,践行立德树人的思想理念,使高职院校在办学中更具方向性。就当前高职院校发展现状来讲,存在着党建和思政教育之间融合不够的问题,党建难以发挥对学生的思政引领作用。党建队伍和党建工作急需加强,这样才能更好的实现协同育人的功能。
Keywords
高职院校;党建与思政教育;协同育人
Full Text
PDF - Viewed/Downloaded: 18 TimesReferences
[1]韩军.高职院校党建与思政教育协同育人模式的构建探究[J].辽宁师专学报(社会科学版),2019(4):63-66.
[2]谷传亮,谢金之.基于协同发展理念的高职院校校企党建共建机制研究[J].江苏经贸职业技术学院学报,2019(5):54-56.
[3]杨继伟.新常态下党建与学生思政教育工作的协同创新对策[J].法制博览,2019(21):280-282.
[4]周雪梅,蒋裕来.校企(社)党建联盟下高职院校“一体两翼”德育体系的构建[J].无锡职业技术学院学报,2018,17(2):20-23.
[5]顾晓英.党建串起课程思政育人"项链"[J].上海党史与党建,2019(10):59-62.
[6]吴先超."三全育人"视阈下大学生心理健康教育模式创新研究[J].学校党建与思想教育,2019(18):81-83.
[7]葛伟.探究高校学生思政教育与党建的协同模式[J].时代报告,2019(8):48-49.
[8]周云飞.构建高校党建与思政教育整体工作体系的思考[J].当代旅游,2018(15):65.
[2]谷传亮,谢金之.基于协同发展理念的高职院校校企党建共建机制研究[J].江苏经贸职业技术学院学报,2019(5):54-56.
[3]杨继伟.新常态下党建与学生思政教育工作的协同创新对策[J].法制博览,2019(21):280-282.
[4]周雪梅,蒋裕来.校企(社)党建联盟下高职院校“一体两翼”德育体系的构建[J].无锡职业技术学院学报,2018,17(2):20-23.
[5]顾晓英.党建串起课程思政育人"项链"[J].上海党史与党建,2019(10):59-62.
[6]吴先超."三全育人"视阈下大学生心理健康教育模式创新研究[J].学校党建与思想教育,2019(18):81-83.
[7]葛伟.探究高校学生思政教育与党建的协同模式[J].时代报告,2019(8):48-49.
[8]周云飞.构建高校党建与思政教育整体工作体系的思考[J].当代旅游,2018(15):65.
Copyright © 2020 徐瑶
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License