百色市幼儿教师继续教育有效策略建构研究

Journal: Modern Education Forum DOI: 10.32629/mef.v2i10.292

廖丽娟

百色学院

Abstract

幼儿教师继续教育关乎幼儿教师专业发展水平,影响学前教育的办学质量。实施幼儿教师继续教育策略是提高百色市幼儿教学质量的有效途径。基于取样调查结果,本文建议百色市从四个方面开展幼儿教师继续教育工作:一构建继续教育平台,支持教师诉求;二把握学习需求导向,构建内容体系;三组建幼教专家库,创新本土教学;四完善制度建设,激发教师学习动力。

Keywords

幼儿教师;继续教育;有效策略

Funding

2015年度广西高校科学技术研究立项项目“三年行动计划背景下幼儿教师继续教育调查研究”(编号KY2015LX424)的研究成果之一。

References

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[2] 高丹丹.保定市农村幼儿园教师继续教育现状研究[D].河北大学,2017.

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