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本文主要通过文献资料法对基于职业汉语能力培养的职业汉语教学改革进行研究,首先分析了提升职业汉语能力的重要意义,然后对海南省职业汉语课程教学现状做进一步分析,发现目前高职院校职业汉语课程出现的问题主要有：职业汉语课程处于边缘化、相关教师知识结构单一、学生文化基础差、职业汉语课程内容与职业汉语能力不契合,结合实际提出解决策略：准确把握职业汉语课程目标、围绕职业汉语能力开发兼具听说读写的职业汉语教材、运用项目式教学激发学生学习主动性、采用科学和合理的考核方式。