教学改革视域下高校教学质量保障存在的问题及对策研究

Journal: Modern Education Forum DOI: 10.32629/mef.v1i2.14

钱惠

Abstract

随着我国素质教育的不断推进,很多高校对教学内容和教学模式进行了改革,如何在改革过程中不断提高高校教学质量,为社会培养更多高素质的人才,是目前我国高校教学面临的严峻问题。作为一名教育工作者我们有必要从自身工作实际出发,来针对当今教学改革背景下高校教学质量保障工作展开一番深入的研究与探讨,为我国高等教育质量的提升贡献自身的一份力量。为此,本文结合目前高等教育教学实际情况,从教学质量投入、过程保障、教学评价等几个方面分别对教育改革视域下高等教育质量保障存在问题进行了逐一分析,并结合自身教育教学经验提出了建议,希望借助以下探讨能够对进一步促进我国高等教学质量保障的优化具有一定的借鉴意义。

Keywords

教学改革；高等教育；高等教学；教学质量

References

[1]刘娜.东北三省重点高校本科教学质量保障体系研究——基于2016年《本科生教学质量报告》的文本分析[J].黑龙江工业学院学报(综合版),2018,18(11):11-13.
[2]杨清,谢献忠.基于“五个度”的高校教学质量标准体系的研究与实践[J].当代教育理论与实践,2018,10(06):64-68.
[3]姚宇华,陈想平,黄彬.从强制问责到自愿问责:高校教学质量保障体系的困境与突破[J].常熟理工学院学报,2018,(06):82-88.
[4]姚金光,唐乾利,覃丽燕,等.民族地区医学院校“12345”教学质量保障体系的构建与实践(1)——以右江民族医学院为例[J].右江民族医学院学报,2018,40(03):282-286.

Copyright © 2019 钱惠

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License