理工科专业大学生创业教育面临的问题及优化对策研究
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.32629/mef.v1i2.13
Abstract
随着当今高校扩招政策的深入实施,社会毕业生就业竞争力日益激烈化发展。为此,国家教育部门综合考量制定出了创新创业实施对策,希望借助创新创业教育活动的开展来对学生的创业技能进行优化培育,促使学生可以通过自主创业来实现就业,以此来减轻社会就业竞争力对毕业大学生的影响。而理工科专业大学生基于自身专业知识结构、能力的特点,使得其极具创业潜力,但受各方面因素的影响,导致其创业教育目前仍面临一定的问题,严重阻碍了其创业潜力的开发。为此,作为一名教育工作者,我们有必要从自身工作实际出发,围绕理工科专业大学生创业教育展开一番深入的研究与探讨,从创业氛围、创业实践机会两方面就目前存在于理工科专业大学生创业教育中的普遍问题进行了深入的探究。并在此基础上,从创业教育培育理念、原则、课程体系建设、创业实践活动实施四个方面就理工科专业大学生创业教育优化对策进行了详细的介绍。希望借助以下研究对进一步促进我国理工科专业大学生创业教育体系的完善具有一定的借鉴意义。
Keywords
理工科专业;大学生创业教育;问题;对策
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[3]谢红梅,龚惠香,彭列平,等.研究生创业倾向与创业需求分析——基于浙江大学的调查[J].学位与研究生教育,2012,(04):48-52.
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[5]王际朝.论理科大学生创新创业能力的培养[J].中国石油大学学报(社会科学版),2016,(05):106-109.
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