“健康中国”视阈下高职院校学生心理健康教育体系构建的路径探析

Journal: Modern Education Forum DOI: 10.32629/mef.v1i1.9

于舒, 李志芳

Abstract

在“健康中国”这个大背景下,“健康校园”的建设成为其中的重要组成部分,随着改革开放的深入发展,多层次、多元化人才的需求变大,更需要人才具备强大的心理素质来应对多变的竞争环境。而对于高职院校学生来说,更加面临着严峻的就业和创业挑战,作为人才培养的重要阵地,高职院校要积极探索学生心理健康教育体系构建的基本路径。本文通过研究分析高职院校学生心理健康教育体系构建的重要意义,以及心理健康教育体系现状,提出高职院校学生心理健康教育体系构建的基本路径。

Keywords

健康中国;高职院校;心理健康教育体系;基本路径

References

[1]吴文博.“健康中国”视域下的高校大学生心理咨询模式的构建研究[J/OL].黑龙江教育学院学报,2018,(10).96-98.
[2]莫冰莉,李忆湘.高校健康校园平台系统评价体系构建研究[J].城市学刊,2017,38(02).91-95.
[3]黄建,朱健.高校心理健康教育理论与实践[M].上海:上海交通大学出版社,2015:79.
[4]中国心理卫生协会.心理咨询师[M].北京:民族出版社,2015:35-36.

Copyright © 2018 于舒, 李志芳

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License