彝族传统经典文献中蕴含着丰富的乡土治理智慧和民生济世思想,以《支格阿鲁》英雄 史诗为载体提炼出的为民造福思想,是滋养少数民族青年责任意识、矫正功利化择业 观、塑造正确政绩观的本土化优质思政资源。彝加复合培养模式是彝族地区应用型 乡土人才培育的重要载体。目前动物科学、农业科学、数学与应用数学三类彝加专 业大二学生正处在学业定型、职业选择、价值塑造的转折期,表现出明显的群体性成 长困境,即专业基础薄弱、彝族文化素养缺乏,形成了“专业不精、文化不深”的双向 结构性短板,且普遍存在着升学就业双向迷茫、择业视野狭窄、价值功利化严重等问 题,并伴随着学业倦怠、课堂专注度低、情绪焦虑内耗等现实表现。本文拟立足彝族 地区高校辅导员一线育人视角,依托西昌学院彝语言文化学院本土文化育人优势,以 常态化谈心谈话为核心育人抓手,深入挖掘彝族经典为民造福思想的时代育人内涵, 精准对接三类应用型专业人才培养定位和学生群体性成长痛点,构建文化润心、学业 固本、价值纠偏、实践赋能四维精准育人体系,实现少数民族优秀传统文化的创造性 转化和创新性发展,把传统乡土为民理念转化为当代彝加青年责任担当培育的内生动 力,破解少数民族学生成长瓶颈,为民族地区高校本土化、精准化思政育人提供可落 地、可推广的实践范式。