产教协同 油气储运专业职教出海实践创新——以湖南石化职院为例
Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v8i1.20889
Abstract
在“一带一路”倡议与“未来非洲职业教育”计划深入推进背景下,职业教育国际化成为 服务国家能源战略、深化国际产能合作的重要载体。湖南石油化工职业技术学院油 气储运技术专业依托行业办学优势,以援外培训、校校合作、产教协同为抓手,先后 开展贝宁、莫桑比克油气储运人才援外培训,推进与马来西亚能源大学合作办学,探 索形成“需求调研—标准开发—培训实施—运营赋能”四阶一体出海模式。实践表明,该 模式有效破解跨境人才培养供需错位、标准适配不足、可持续运营薄弱等难题,为能 源类高职院校职教出海提供可复制经验。
Keywords
职教出海；中外合作办学；产教融合；国际化人才培养
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[2] 李晓娟,梁晨.“职教出海”赋能教育强国建设的时代价值、现实挑战与优化路径[J] .当代职业教育,2026(02):60-68.
[3] 刘莹.教随产出产教同行打造职教出海新范式[J].中国职业技术教育,2025(17):45 -46.
[4] 任圆圆,张建勋,刘航,等.我国职教出海政策工具的选择与优化路径——基于63份政策 文本的分析[J].天津中德应用技术大学学报,2025(06):44-52.
[5] 张琼,丁镭.新质生产力背景下“技术+中文”教育模式探索——以贝宁电脑技术海外班 项目为例[J].创新创业理论研究与实践,2025,8(21):128-131.
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