产教研融合校企双元育人背景下的课程改革探讨----以《钻井录井与测井》课程为例
Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i9.1832
Abstract
随着教育教学的不断发展与变革,社会对高职教育的要求也在逐步提高,同时高职院校的毕业生在面临择业就业的过程中对个人的职业素养及职业技能要有准确的定位,这些无疑对高职院校的专业建设和课程建设都提出了更高的标准和要求,在这种形式下,便引发了教学团队对精品课程建设的深入思考,文章以《钻井录井与测井》课程为例进行描述。
Keywords
高职教育;课程改革;教学实施
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[1] 许国莹,刘家秀.校企合作下的高职课程标准制定与教学设计策略[J].卫生职业教育.2014.1.
[2] 曾利全,毕予华,吴春花,等.浅谈高职院校的“金课”[J].内江科技.2020.6
[3] 时小惠.基于“企业课堂”模式的高职机电专业实践教学改革研究[J].科技视界.2020.6.
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Copyright © 2020 张雪, 王满, 井春丽, 樊宏伟, 柳妮
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