小学数学教学中数形结合思想的渗透

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i9.1782

翟艳芳

山东省聊城市莘县东鲁学校

Abstract

我国经济发展越来越迅速，对教育也越来越重视，而小学教学作为孩子们学习的开端，更成为了国家改革的重点，传统的教学方式已经不适应现在这个经济科学都发达的时代了，所以教师应该顺应时代的发展，将信息技术运用到教学方法中，采取新的教学模式让学生们能够更加简单易懂的学习知识。数形结合是比较重要的一种教学方法，这种教学方式能够提高学生们对知识的理解和教师的教学效率。因此，本文将分析一下这种思想在小学数学教学中的渗透。

Keywords

小学数学；数形结合；变换

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