浅谈新课程下初中物理教学

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i9.1775

于艳波¹, 钟右艳²

1. 山东省临沭县曹庄镇初级中学
2. 山东省临沭县第三实验小学

Abstract

新课程背景下的初中物理教学既要注意学科渗透，又要结合学生的生活实际，符合学生的年龄和认知特点，从感性到理性，从而牢固掌握物理知识。同时教师的观念要更新，角色要转变，整个教学过程以学生为中心，形成多元化的课堂局面。

新课程改革；初中物理；教学策略；存在问题

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