Journal of International Education Forum

语文知识是小学语文的核心，在教学中，语文课堂出现的问题和困难其实是在内容上，在充足时间内，只要把教学内容的中心思想抓住，这样会大大提高教学的质量，小学语文核心素养也随着教学的提高而达到本质要求，从理解上、运用上、思维上这三个方面也有了实质性的改变，语文知识的积累和学习是语文核心素养的重要组成部分，在当前新课本不断的更新的过程中，当前小学阶段语文教学工作的一个重点方向则是着重培养语文核心素养。在在教学活动展开的过程中，一定要把教学实践工作放在第一位，同时对学生培养自身语文核心素养也有很大的帮助。