浅析生活视角下的小学数学教学

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i9.1766

李芳燕

江西省赣州市南康区横市镇长南小学

Abstract

生活化的小学数学课堂，是教育者及学校适应新课改、调动和发挥学生的主观能动性、让数学教学回归至生活的必然要求以及必然选择，是学校的课堂教育与社会的生活教育整合追求的结果，同时也是新课改模式下对教师提出的全新挑战。在开展小学生活化教学的过程中，需全面探讨学生具体状况，从而更好的将生活与教学目标相融合。基于此本文对小学数学生活化教学进行了简要的分析。

Keywords

小学数学；生活化；教学研究

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