教学中学生主体参与的方法与思考
Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i9.1763
Abstract
教学活动的开展是为了促进学生知识的增长与能力的提升,学生在整个教学活动中居主体地位,教师要在教学中提升这一主体的参与度。本文建议要通过良好教学氛围的营造激发学生主动参与学习、要通过多种教学方式的实施增强学生学习兴趣、要用融洽的师生关系来提升学生参与度。
Keywords
小学教学;学生主体;教学方法
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[1] 林小华.小学数学教学中学生独立思考能力培养[J].亚太教育,2019(04):17.
[2] 沙林光.对参与式教学中学生主体地位的思考[J].读写算,2018,000(006):241.
[3] 张勋凯.谈小学语文教学中学生的自主参与意识[J].新教育时代电子杂志:学生版,2019,000(017):1-1.
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Copyright © 2020 李春萍, 周玉琴
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