浅谈小学剪纸校本的开发与实践
Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i9.1758
Abstract
小学美术课程是小学教育教学中的主要科目之一,小学美术教学可以充分锻炼学生的动手实操能力,可以提前使用未来社会岗位对人才的要求。剪纸艺术是中国历经无数代传承下来的民族文化瑰宝,剪纸艺术运用在小学美术课堂教学中可以有效改善课堂教学模式、教学内容具有趣味性,教学流程可操作性比较大,可以在短时间内集中小学生的注意力,提高美术课堂教学效果,还可以将我国民间的传统艺术更好的传承下去,让更多外国友人见证中国传统文化的魅力。本文将对剪纸艺术在小学美术教学中的开发与实践路径进行分析,希望可以有效促进小学生今后的学习和发展,为培养小学生核心能力及核心素养创造机会。
Keywords
小学美术;剪纸艺术;课程开发;实践路径;实践价值
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[1] 王桂平.浅谈小学剪纸校本的开发与实践[J].美术教育研究,2019(14).
[2] 李霞,续康.浅谈农村小学校本课程开发——让剪纸艺术走进课堂[J].中华少年,2018(26):202-202.
[3] 汤舒琳.乡土文化在小学美术教育中的开发及实施策略研究——以剪纸校本课程为例[J].美与时代(中),2016.
[2] 李霞,续康.浅谈农村小学校本课程开发——让剪纸艺术走进课堂[J].中华少年,2018(26):202-202.
[3] 汤舒琳.乡土文化在小学美术教育中的开发及实施策略研究——以剪纸校本课程为例[J].美与时代(中),2016.
Copyright © 2020 杨仁敏
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