小学语文教学中的语言艺术探究
Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i9.1743
Abstract
在小学教师的正常授课过程当中,语言是贯穿整个课堂的重要元素之一,教师的语言能够引导学生们进行思考,能够更好、更直观的展现出课堂的知识,进而指引学生快速有效的学习,同时语文课堂也是训练学生语言的基础,因此,语文教师要适当的运用语言艺术展开教学,从而实现对学生的语言引导和语言启发,同时,适当的使用语言艺术,能够很好的促进和谐师生关系的产生,加强师生之间的沟通和理解。
Keywords
小学语文课堂;语言艺术;重要性;提高策略
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[2] 郑瑞丽.面向问题解决能力培养小学数学教育游戏设计研究[N].佳木斯职业学院学报,2014,08:221-223.
[3] 马培光.小学数学核心素养课堂实施策略浅析[J].数学学习与研究.2018(22):63.
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Copyright © 2020 熊莉英
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