提升初中生音乐鉴赏能力的教学方法探究

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i9.1731

肖璨媛

南康区王村初中

Abstract

对于音乐课而言，学生鉴赏水平和审美素养的提高，是实施教学改革的一项重要任务。本文结合初中音乐课堂的实际，针对具体的教学内容，从中提取有价值的信息和资源，触动学生的灵魂，更好地开展多元化的教学活动，把学生引入到音乐知识的学习中，为学生提供一个更为广阔的平台，展示自己的个人才艺，把握音乐学科的主旨，让音乐课堂充满活力，深深吸引学生的目光，促使音乐素养的全面提高。

Keywords

初中音乐；鉴赏能力；学生

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