农村中学英语高效课堂“学、导、练”教学模式的实践研究

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i9.1706

王文娟

甘肃省天水市麦积区天成学校

Abstract

随着经济社会的不断发展，当前农村基础教育教学设备条件和教育水平已得到总体改善。但由于生源素质、家庭环境和知识储备的影响，农村中学英语教学中仍存在着教学质量不高、教学效率低下等问题。为进一步提高农村中学英语教学质量，构建高效率、高实效的英语课堂，笔者将以“学、导、练”的教学模式为主题，理清现存问题并分析原因，结合教学模式的创新提出对策，促进农村英语教学走出困境，全面提升农村中学生英语综合素养。

Keywords

初中英语；农村；“学、导、练”教学模式；策略分析

References

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Copyright © 2020 王文娟

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