浅谈如何提高高中生物课堂教学效率

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i9.1689

谢礼良

江西省赣州市赣县第三中学

Abstract

在高中教学阶段，生物教学一直是教学过程中难度较大的部分，而对于高中生物教学来说，加强生物教学是十分关键的一个步骤。课堂是素质教育的主战场，是学校教育的主阵地。而高中生物学以其自身的特点，在高中众多学科中有着不可取代的位置，它与人类生活息息相关，涉及社会发展的方方面面。由此可见，如何在课堂上教好生物学，让学生们学好生物学是多么的重要。

Keywords

高中生物；课堂教学；学习兴趣；优化

Full Text

PDF - Viewed/Downloaded: 21 Times

References

[1] 李万清. 高中生物教学中科学探究能力的培养策略[J].课程教育研究,2019(19):169-170.
[2] 言冠颖.高中生物学教学培养学生科学探究能力的策略调查与设计[D].2019.
[3] 张云.高中生物教学中发展学生核心素养的实践与思考[J].试题与研究,2020(24):195.

Citing this article:

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License