巧用生活化游戏材料 促幼儿能力提升
Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i8.2176
Abstract
幼儿是祖国的未来,随着社会的发展,国家越来越重视幼儿教育事业的发展,各种益智游戏也应运而生,而建构游戏因为充分迎合了幼儿活泼好动的天性而备受青睐。建构游戏的基础是游戏材料,游戏材料的使用将直接影响到幼儿的发展,因此,在选择游戏材料的时候既要考虑幼儿的年龄也要注意游戏材料中的适宜性,这不仅体现在材料本身的使用,还要在恰当的时机使用恰当的游戏材料,这有利于幼儿的身心发展,有利于促进幼儿空间思维能力的养成。在本文中,主要是通过当前的时代背景,来为幼儿园游戏教学提出更好的策略,比如说“材料生活化”,由此来使得幼儿园教学更具有效性。
Keywords
幼儿园教育;材料生活化;优化策略;
Full Text
PDF - Viewed/Downloaded: 18 TimesReferences
[1] 王秀妹.浅谈幼儿园数学教育生活化、游戏化[J].现代阅读:教育版,2017.(8):240-240.
[2] 沈小飞.让幼儿在音乐活动中体验真正的快乐——浅谈幼儿园生活化、游戏化音乐教学活动的组织策略[J].科学大众(科学教育),2018,No.1036(07):104.
[3] 王春燕.谈幼儿教育中游戏活动对幼儿身心发展的影响[J].学周刊,2020(29):183-184.
[2] 沈小飞.让幼儿在音乐活动中体验真正的快乐——浅谈幼儿园生活化、游戏化音乐教学活动的组织策略[J].科学大众(科学教育),2018,No.1036(07):104.
[3] 王春燕.谈幼儿教育中游戏活动对幼儿身心发展的影响[J].学周刊,2020(29):183-184.
Copyright © 2020 李芳芳
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License