Journal of International Education Forum

创新思维方式的主要特征有两种，第一种独创性，第二种主动性。目前，随着现代教育的不断发展，学生创新思维的培养和创新能力的培养逐渐受到重视。发展教育的主要目的是培养创新人才和民族创新精神。因此，小学语文教学应培养学生的创新思维。在此基础上，探讨了在小学语文教学中培养创造性思维能力的途径。